Loma loppuu, ÄÄÄÄÄÄÄÄ
06.08.2010Ihan kauheeta olla opettaja, ku sitten on pitkään lomalla, ja kun se pitkä loma loppuu, tuntuu ihan siltä kuin ei ois ikinä töissä ollukaan. Ja pitää jotenkin alusta alottaa.
En sit oo saanu gradua valmiiks. Okei, on siinä jo 53 sivua ja sen on nyt jopa ohjaaja lukenut läpi, mut paljon vielä puuttuu juttuja ja oon aika kauhuissani tulevan maanantain ohjauspalaverista, et montako sivua on ruksittu yli. Nyt oon pitäny monta päivää gradutaukoa ja tänään lueskelin sitä tekstiä ihan kauhuissani, että mitä paskaa. Nooooh.
Niin siis en mä ihan kokonaan oo kuitenkaan lomaillu näinä päivinä. Olin tiistaina ja torstaina Karttulassa koululla siivoilemassa papereita paikoilleen ja vähä suunnittelemassa tulevaa vuotta. Lukkarit on jo selvillä, kevääseen asti varmaan pysyn hengissä, mut jaksot 4 ja 5 on melko tappokamaa sitten. Ja tokassa jaksossa mulla on tiistaisin kaks tuntia ja keskiviikkoisin yks, daa?! Torstaina oltiin useamman kieltenopen voimin koululla ja pidettiin “kehityskeskustelua”, tai mietittiin, et miten kieltenopetusta vois parantaa. Suullisia kokeita yritetään alkaa toteuttaa, ja antaa enemmän mahdollisuuksia kielen tuottamiseen sen iänikuisen kieliopin tankkaamisen sijaan. Jos vaikka lapsoset uskaltaisi sitten ihan oikeasti käyttää sitä kieltä.
Samalla reissulla Mari keräsi tavaroitansa pois, ja mä jään nyt sit hyvin vähille materiaaleille siellä. Toisaalta iski kauhea innostus päästä hankkimaan materiaalia joka paikasta (eli matkoille matkoille :P), ja pääsen myös askartelee kaikkia uusia juttuja ihan ite. Videoiden ym. hankkiminen onkin sit jo oma hommansa…
Ai niin ja olenkos maininnut et saan ihan oman ryhmän. :) Musta tulee siis lukion ykkösten ryhmänohjaaja, ja nyt oon ihan fiiliksissä siitä ja ootan kauheesti et pääsen töihin niitä kaitsemaan. 14 omaa, kivaa opiskelijaa, jee!
No okei siis ei haittaa vaikka loma loppuu, mut vois samalla loppua tuo gradun murehtiminen. Ei oikeen enää jaksais se kiinnostaa, joten menee kyllä erittäin väkinäisellä kirjottamisella tää loppu. Katotaan, mitä Lea siitä sanoo (ja katotaan alkaako sen jälkeen itkettää)…
P.S. Aikaa on mennyt tässä gradun ohella myös “vähän” parisuhteiluun. Huihui. :)
Ei mun mielestä kieliopin tankkaamisessa oo mitään pahaa. Tosin ne oppilaat taitaa tajuta sen vasta jälkeenpäin :D
Sitku vielä jossain puheharjotuksissa on vastapuolena joku aivan yhtä epänatiivi, niin meneekö siinä sit hyvää aikaa kieliopin tankkaamiselta johonkin loppupeliessä “epätuottavaan” opetukseen?
Mun mielestä lukiossa luodaan kielitaidolle pohja nimenomaan niillä tankkaamisilla ja sit keitä oikeesti kiinnostaa, kehittää sitten sitä puheentuottamista milloin missäkin.
no me ollaan vaan todettu, että nuoret tietää kyllä kaikkea “epäoleellista”, mut ei sitten tositilanteessa uskalla käyttää kieltä. eli lähinnä yritetään rohkaista sitä puhumista ja korostaa enemmän vielä sitä, että kieltä opiskellaan sen takia että sitä sitten käytettäisiin, ei siksi, että voi kirjoittaa cv:hen kielitaidon kirjalliseks osaamiseks “erinomaisen” ja suulliseen “tyydyttävän”… tjtn.